AZ ISKOLAI ZAKLATÁS ÉS A CYBERBULLYING HASONLÓSÁGAI ÉS KÜLÖNBSÉGEI

Abstract

A kortársak közötti bántalmazás, különösen az iskolai zaklatás mindig is az életünk részét képezte: megjelenik irodalmi művekben és az 1990-es évektől kezdve már a tudomány is foglalkozik vele. Az utóbbi néhány évtizedben azonban jelentős mértékben nőtt a fiatalok digitáliseszköz-használata, így a kortárs bántalmazás is átalakult; már nemcsak az iskola falain belül történhet meg, hanem online is. A jelenség minél hatékonyabb felismeréséhez és kezeléséhez fontos megvizsgálni, hogy milyen hasonlóságok és  különbségek figyelhetők meg az iskolai zaklatás és a cyberbullying között. Jelen tanulmány erre vállalkozik, továbbá kitér a zaklatásban résztvevő kortárs csoportok bemutatására és jelentőségükre a kortárs bántalmazás kezelésében.